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Colaboran:

Organizan:

JUSTIFICACIÓN Uno de los objetivos fundamentales e ineludibles del quehacer científico es su difusión, tanto social como profesional. Es impensable desarrollar una mejora de las prácticas docentes en este campo sin ofrecer a la comunidad educativa (profesorado y alumnado como mínimo) una oportunidad en este sentido.  Por otro lado, es misión de los docentes intentar paliar la paradójica separación que nuestra sociedad padece respecto de los principios científicos que sustentan su propio desarrollo tecnológico, así como el antinatural distanciamiento que existe entre dicha sociedad y todo lo que tenga que ver con el mundo de la ciencia.  Y por último, desde la ciencia podemos aportar a nuestro ámbito valores imprescindibles en la sociedad democrática en la que vivimos, inherentes al trabajo científico: el respeto hacia el otro y hacia lo que piensa y hace, el trabajo colaborativo, la iniciativa individual, la construcción del conocimiento de manera social, la discusión entre iguales, el debate, etc., son sólo algunos ejemplos de lo que la metodología científica ha aportado a nuestro modelo de vida.  Con estas Segundas Jornadas de la Ciencia para tod@s a nivel Comarcal, y extensible a nivel provincial, queremos dar respuesta a estos tres aspectos, facilitando un foro motivador de intercambio de experiencias, divulgando la ciencia como tal, sus principios y métodos y destacando los valores que estas disciplinas del saber humano nos están legando.  METODOLOGÍA La organización corre a cargo de la Asociación Cultural RenaCiencia. La idea principal es crear experiencias que puedan llevar a cabo nuestros alumnos, acordes con su nivel educativo, de forma que ellos las diseñen, las trabajen, las estudien y, por último, las trasladen a las Jornadas haciendo de monitores y explicándolas al resto de participantes y visitantes.  Para ello la motivación y la guía de los maestros y profesores resulta fundamental y es ahí donde han recaído los mayores esfuerzos por parte de este equipo. Ese esfuerzo es recompensado por el hecho de verlos tan ilusionados con los proyectos y perfectamente preparados y en condiciones de afrontar este reto. Nuestros alumnos están disfrutando mucho con estas actividades: ellas han permitido que lean, investiguen, dialoguen y experimenten acerca del desarrollo de la ciencia.   La filosofía seguida ha sido acercar la ciencia a todos los niveles educativos y de ahí que los cursos implicados abarquen todos los niveles educativos (infantil, primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y universidad).   CONTENIDOS Adquisición de Competencias Básicas. Comunicación Social de la ciencia y convivencia entre centros y niveles. Didáctica del Conocimiento del Medio Natural y Social. Didáctica de las Ciencias, Matemáticas, Educación Física y Música. Metodología Científica (puesta en práctica del Método Científico).   Disponemos de muchas áreas dedicadas a Experimentación Científica. Sus principios básicos serán explicados y se propondrán baterías de preguntas clave de comprensión de los fenómenos. De igual manera (a posteriori y según guías didácticas correspondientes a cada itinerario) se profundizará, una vez en el aula y con el profesor, sobre los fenómenos observados.  Otros espacios estarán dedicados a la manipulación de sistemas, desarrollo de juegos con contenido científico y exposiciones de trabajos inscritos. OBJETIVOS DIFUNDIR la cultura científica y la investigación actual mediante actividades motivadoras favoreciendo y consolidando un punto de encuentro donde los maestros y profesores de los departamentos de Ciencias y otras áreas (Música, Ed. Física y Matemáticas) puedan intercambiar sus conocimientos y experiencias. COMUNICAR la ciencia que se realiza en nuestros centros a todos los niveles, así como a la comunidad general a través de sus actores principales, nuestros alumnos/as, divulgando la ciencia en cuanto a sus conocimientos, procedimientos, metodología y herramientas como componente fundamental de la cultura de nuestra sociedad. PRESENTAR la ciencia y la tecnología como un bien cultural, destacando los valores que la ciencia, como disciplina de conocimiento, naturalmente posee. ACTUALIZAR en el campo de la didáctica al profesorado involucrado y observador. ESTIMULAR el interés y la curiosidad por la ciencia y la tecnología mediante observación, la experimentación y el análisis, intentando despertar vocaciones científicas. ACERCAR la ciencia a las personas para que la puedan percibir como algo propio.
VI Jornadas de la
Del 13 al 15 de abril de 2015

Universidad de Jaén

Excmo. Ayuntamiento

de Úbeda

Hospital de Santiago, Úbeda
ORGANIZAN IES Andrés de Vandelvira (Baeza) IES Iulia Salaria (Sabiote) IES Los Cerros (Úbeda) Colegio Santo Domingo Savio (Úbeda) IES San Juan de la Cruz (Úbeda) IES Francisco de los Cobos (Úbeda) Escuelas Profesionales SAFA (Úbeda) Escuela Universitaria de Magisterio Sagrada Familia de Úbeda (adscrita a la Universidad de Jaén) Colegio de La Milagrosa (Úbeda)
DESCARGAS Díptico de las VI Jornadas de la Ciencia para Tod@s Cartel de las VI Jornadas de la Ciencia para Tod@shttp://aaquarks.com/blog/wp-content/uploads/2015/04/D%C3%ADptico-Jornadas-A5.pdfhttp://aaquarks.com/blog/wp-content/uploads/2015/04/Cartel-VI-Jornadas.jpgshapeimage_11_link_0shapeimage_11_link_1
Ciencia para tod@s